Dando continuidade ao desenvolvimento das habilidades linguísticas e culturais, a Aula 7 reforçou a integração entre os conteúdos trabalhados ao longo do semestre, ampliando a participação dos alunos por meio de atividades práticas e interativas.

Em todos os núcleos, a semana foi marcada por atividades especiais em comemoração à Páscoa. As crianças tiveram a oportunidade de celebrar a data por meio de diversas brincadeiras e dinâmicas temáticas, criando momentos de alegria, integração e aprendizado. Foi um momento significativo para todas as idades.

No núcleo de Windermere, as crianças também participaram de sua primeira aula de Artesanato (Scrapbook), explorando a criatividade e o trabalho manual.

Rotina Inicial

A aula teve início com a chamada interativa, utilizando elementos já conhecidos pelos alunos, como a mascote da turma e atividades de movimento.

Momentos de música, brincadeiras e interação livre ajudaram a preparar os alunos para o desenvolvimento das atividades, promovendo acolhimento e engajamento.

A retomada dos conteúdos anteriores incentivou os alunos a relembrarem conceitos já trabalhados, fortalecendo a continuidade do aprendizado.

Atividade Principal

As atividades propostas nesta aula estimularam a participação ativa dos alunos, incentivando a observação, a comunicação e a expressão de ideias.

Por meio de propostas práticas, os alunos foram convidados a:
• reconhecer elementos já conhecidos
• estabelecer relações entre conteúdos
• participar de forma colaborativa

Essas atividades contribuíram para o desenvolvimento da autonomia e da confiança.

Matemática – Numeral do Dia: 7

O número 7 foi explorado de forma integrada às atividades da aula.

Os alunos praticaram a contagem oral associada a movimentos e ações, reforçando o reconhecimento do numeral de forma concreta e significativa.

Brincadeira Dirigida

A mascote continuou sendo utilizada como mediadora das atividades.

Na dinâmica orientada, os alunos seguiram comandos que envolviam:
• pular 7 vezes
• bater palmas 7 vezes
• repetir sequências de movimentos

A atividade reforçou a coordenação motora, a atenção e a contagem oral.

Leitura e Escrita – Palavra do Dia

A palavra do dia foi trabalhada com os alunos mais avançados, envolvendo:
• identificação de letras
• formação da palavra
• leitura coletiva

A proposta incentivou a participação ativa e o desenvolvimento da alfabetização.

Símbolos e Cultura (7 a 15 anos)

Os alunos mais velhos deram continuidade ao trabalho com identidade cultural, ampliando a análise de símbolos e seus significados.

As atividades estimularam:
• interpretação
• reflexão
• troca de ideias

Promovendo uma compreensão mais aprofundada sobre diversidade cultural e representação.

Conclusão

A Aula 7 fortaleceu a continuidade do processo de aprendizagem, integrando conteúdos já trabalhados com novas experiências.

Por meio de atividades dinâmicas e participativas, os alunos ampliaram suas habilidades linguísticas, cognitivas e sociais, consolidando o aprendizado de forma significativa.